Kurser normkritisk pedagogik

I kursinnehållet ingår även moderna medier och hur de kan delta i barn-och ungdomars normstrukturer, maskulinitet och kvinnlighet. Ett kritiskt, oberoende och vetenskapligt förhållningssätt betonas. Pedagogik ges kursinnehållet möjlighet att utveckla professionella och pedagogiska metoder och attityder som kan främja jämställdhet och likabehandling normkritisk barn och ungdomar i enlighet med gällande styrdokument.

Kursen är uppdelad i följande tre steg: Moment 1: Kritiska perspektiv på normer, genus och media, 5 hp [kritiska perspektiv på normer, genus makt och media, 5 hp] för närvarande är förhållandet mellan normer, genus, makt, auktoritet och moderna medier med ett kritiskt och problematiskt förhållningssätt. Baserat på normkritisk och genusvetenskap analyseras innehållet kurser moderna massmedia och förknippas med skapandet av en mänsklig personlighet.

På vetenskaplig grund diskuteras också kritik av norm-och genuspedagogik som begrepp och metoder. Moment 2: Normer och genus i pedagogisk praktik, 5 hp and genus in Educational Practice, 5 credits] hantera hur kritik mot normalt liv, genuspedagogik och skärningsperspektivet kan samverka och omsättas i praktiken normkritisk att främja möjligheter till praktiskt arbete med jämställdhet och barn och ungas rätt människor har rätt till likabehandling i förskola och skola.

I inslaget beaktas kurser med en vetenskaplig syn på anknytning till arbete och åsikter, samt hur arbetet med genusfrågor kan utvecklas, kritiskt och normorienterat och förändringsorienterat för den pedagogiska kontext som är relevant för studenten. Moment 3: Vetenskaplig forskning och rapport, 5 hp [vetenskaplig forskning och rapport, 5 hp] Momentet bedriver vetenskaplig forskning i form av en vetenskaplig rapport.

Det vetenskapliga arbetet är utformat i förhållande till normer, kön och makt och pedagogik en specifik händelse, fenomen eller situation som är relevant för studentens yrkesverksamhet inom utbildningsområdet. Svenska och engelska för Grundläggande behörighet för universitetsstudier. Undervisningen i kursen betonar ett problem-och processorienterat förhållningssätt.

Undervisningen bedrivs på distans i form av litteraturforskning, seminarier och föreläsningar. Kursen använder en online-inlärningsmiljö för att undervisa, övervaka, diskutera och distribuera kursmaterial. Bedömningen sker efter avslutad kurs. Tentamen för samtliga moment granskas genom individuella inlämningsuppgifter samt i form av seminarier, skriftliga rapporter och slutskrivning av rapporter.

En godkänd bedömning för kursen kräver en godkänd bedömning för deltagande i seminariet och hemtentan.

För en väl godkänd pedagogik krävs deltagande i seminariet en godkänd bedömning och en väl genomförd hemtentamen, där studenten självständigt visar ett kritiskt normkritisk problematiskt förhållningssätt. För varje del av provet finns det en regelbunden testmöjlighet och en andra omtest organiseras inom två månader efter de vanliga testerna. För prover som genomförs i maj och juni kommer den första återtorken att erbjudas inom tre månader efter det vanliga testet.

Dessutom organiserades ett tredje fall av korsledning inom ett år efter avslutad kurs. En tentamen baserad på samma läroplan som vid en vanlig tentamen garanteras kurser två år efter att den tidigare läroplanen avslutats eller att kursen har upphört att erbjudas att se reglerna för bedömning och tentor på grundnivå och avancerad nivå, DNR: FS 1. Efter två fall av misslyckande av tentor för en viss kurs eller en del av kursen har examinator rätt att ändra efter en skriftlig begäran från prefekten.

Avvikelser från examensformuläret för programmet är möjliga för en student som fattar beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionshinder. Individuell anpassning av examensformuläret bör övervägas utifrån studentens behov. Examensformuläret anpassas inom ramen för de förväntade resultaten av forskningsprogrammet. På begäran av studenten måste den ansvariga läraren i kursen, i samråd med examinator, omedelbart besluta om den anpassade formen av tentamen.

Beslutet måste meddelas studenten.