Skrivprojekt åk 4

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och får svar på texter. Handstil, samt skriva, återvinna och redigera texter manuellt och använda digitala verktyg. Argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. Muntliga presentationer och muntlig berättarröst för olika mottagare, om ämnena hämtats från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra verktyg för att planera och göra en muntlig presentation.

Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation. Meddelandena i berättande texter, språkliga drag och en typisk struktur med parallella handlingar och minnen, miljö-och personbeskrivningar och dialoger. Beskrivande, förklarande, lärorika och Argumenterande texter som faktatexter, arbetsbeskrivningar, annonser och presentationer. Texternas innehåll, struktur och typiska språkliga egenskaper.

Texter som kombinerar ord, bilder och ljud, till exempel webbtexter, spel och TV-program. Skillnaderna i språkbruk beror på vem du skriver till, till och med vad syftet är, till exempel skillnaderna mellan att skriva personliga SMS, publicera på sociala medier och skriva själva texten. Kriterier 10 i uppsatsen kan studenten använda några olika metoder, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

Dessutom kan studenten presentera sina bilder med viss anpassning till syftet och sammanhanget. Studenten kan också ge enkel feedback om arbetsflödet och bildens kvalitet. Målet med detta projekt är att kunna träna din förmåga att formulera dig och kommunicera i tal och skrift. Du övar också din förmåga att skriva enkla person-och miljöbeskrivningar, använda skrivregler och styckeindelningar samt arbeta med bildproduktion för text.

För varje kapitel måste du rita en bild. I slutet av arbetsytan bör du kunna: skapa texter och bilder som matchar varandra. Ge ett svar och ta ett svar från en klasskamrat, och arbeta sedan med texten, skriv berättande texter, med enkla personliga och miljöbeskrivningar. Hur du skapar skrivprojekt berättelser genom att lägga upp tips som du följer i det kommande kapitlet, så att det blir en röd tråd i din berättelse.

Använd reglerna för skrivning och styckedelning. Tänk på ditt skrivande och utvärdera din berättelse, hur ska vi studera detta? Rita bilder som matchar texterna. Använda datorns skrivverktyg för att hjälpa. Vad kommer att utvärderas: du kommer att utvärderas utifrån texten du skickar, hur bra du ger och får svar och din egen bedömning av historien.

Målen är att ge dig möjlighet att visa skrivprojekt väl du kan använda designbeskrivningar och att din berättelse har handling. Hur bra kan du skapa en text där en bild och ord interagerar. Hur bra kan du använda rätt meningsstruktur, skiljetecken och förmågan att stava vanliga ord korrekt.